Académie de Lyon
Notre école collecte les stylos et feutres usagés qui sont ensuite recyclés et transformés en mobilier extérieur. L’association ultramobile-kamishibai.com dont certains membres sont intervenus dans notre école en début d’année soutien ce projet.
Une boite est disponible dans le hall de l’école et des élèves passent chaque semaine dans les classes pour récupérer les stylos usagés. Merci d’en parler autour de vous!
Les élèves de CE2 de Mme Vidal et de Mme Berteloot sont inscrits cette année au Rallye Maths Transalpin. Des élèves vous expliquent ci-dessous de quoi il s’agit:
Le rallye maths, c’est un concours avec des fiches de problèmes qu’il faut résoudre. En tout, il y en a 5 et nous avons 50 minutes pour trouver toutes les réponses. Nous pouvons utiliser tous les outils que nous voulons : calculette, papier calque, cahier de leçons… mais les adultes ne peuvent pas nous aider. Nous devons travailler en groupes et nous mettre d’accord sur une seule réponse par problème pour toute la classe. Ce qui est important, c’est de trouver la bonne réponse mais surtout il faut expliquer comment on a fait.
Nous avons d’abord fait une épreuve d’entrainement pour savoir si nous avions envie de nous inscrire. Les 2 classes avaient envie de participer.
Cette fois-ci, nous avons réalisé les épreuves de la première manche (il y en a deux en tout). Ce qui était spécial c’est que nous avons échangé nos maitresses : Mme Berteloot était dans la classe de Mme Vidal et Mme Vidal dans la classe de Mme Berteloot. C’était très bizarre, mais aussi rigolo. Et ça nous a obligés à nous organiser.
Nous avons trouvé que les problèmes étaient difficiles.
Pour le moment, nous attendons les résultats.
Lundi dernier 20 mai, nous avons eu notre 2ème séance du projet « Nature et Yzeron ». Nous travaillons avec Valentin BAUD, un animateur qui fait partie de la LPO (Ligue de Protection des Oiseaux). Pendant la 1ère séance, nous avons regardé un diaporama sur les vie des oiseaux, les différentes races qui existent,…
La 2ème séance nous a permis d’approfondir nos connaissances avec 5 ateliers :
jeu de l’oie sur les migrations: le voyage des oiseaux quand ils partent dans un pays chaud et les dangers qu’ils peuvent rencontrer.
les becs : Les oiseaux ont des becs différents car ils ne mangent pas tous la même chose
le cycle de vie des oiseaux : J’ai appris comment vivent les oiseaux. On a appris comment le mâle attire la femelle
les pattes, les plumes et la nourriture : On a reconnu les plumes des oiseaux en s’aidant des couleurs. Pour les pattes, on a regardé. Les pattes dépendent du milieu de vie de l’animal.
les milieux de vie. Il fallait associer les oiseaux à l’endroit où il vit en lisant les cartes.
Le mardi 4 juin, ce sera la 3ème séance. Nous ferons une sortie au bord de l’Yzeron pour comprendre ce que nous avons appris. Ce sera une séance d’observation. Nous essaierons d’identifier par groupe les oiseaux que nous entendrons. Il faudra pour cela être calme et silencieux!
La classe de CE2 de Mme Vidal
Le 9 avril, les CP de Mme Donjon et de Mme Brémont sont allés à la ferme. Pour plus de détails, lire l’article en cliquant sur le lien :
Vendredi 17 mai, le comité des élèves s’est réuni sur le thème de la colère : comment puis-je gérer ma colère sans taper ou insulter ? Deux délégués par classe étaient présents. La réunion était animée par Mme Marianneau et Mme Vidal.
Dans chaque classe, nous avions réfléchi sur plusieurs points pour préparer le comité :
– ce qui me met en colère,
– ce qu’il m’arrive de faire quand je suis en colère,
– ce que je pourrais faire pour gérer ma colère,
– ce que les autres peuvent faire pour m’aider à gérer ma colère.
Les délégués ont présenté une synthèse de ce qui a été discuté dans leur classe. Nous avons listé les propositions.
Parmi celles qui ont été faites pour apaiser sa colère : taper dans un coussin de colère, manipuler une balle anti-stress, s’isoler, pleurer, aller boire, se détendre, penser à autre chose, respirer fort et profondément, ne pas réagir, désamorcer les propos de l’autre, aller voir les adultes.
Il ne reste plus qu’à essayer ces méthodes lors des prochains conflits pour trouver celles qui fonctionnent le mieux !
Prochaine réunion pour la préparation de la kermesse : jeudi 23 mai 2019 à 19h30.
Si vous souhaitez apporter votre aide pour préparer la kermesse ou pour tenir un stand le soir du 28 juin, merci de vous inscrire sur le doodle au plus vite!
https://doodle.com/poll/xw7kphepmcr49kas